課程教學目標

每當身處一個新地方，總是會有尋找各種指引方向的經驗，在迷失之中獲得體驗 . 時至今日，人們已經習慣接收視覺資訊，接受資訊的介面從平面媒體到立體空間，當在生活環境與方式不斷的更新之時，人們也需要不停尋找指引方向，來適應新環境。這堂課將運用設計思維搭配合理的設計行為，使人們能便利有效的進行環境定位與選擇認知，並且加上易於理解的視覺與設計規劃，提升環境品質與形象。

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